پژوهشگران خوب در آموزش و پرورش کم داریم

ایلنا: ‌رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزش و پرورش یکی از موانع کارهای پژوهشی آموزش و پرورش را نبود پژوهشگر خوب دانست.

به گزارش خبرنگار ایلنا، " محی‌الدین بهرام محمدیان " صبح سه شنبه در مراسم آغاز هفته پژوهش که در سالن سینما فلسطین برگزار شد با بیان این مطلب، گفت: یکی از موانع کاربست تحقیقات این است که پژوهشگران خوب در آموزش و پرورش کم داریم باید تلاش کنیم تا تفکر پژوهشی را در جامعه ترویج کنیم همچنین دانش آموزان را به صورت پژوهشگر تربیت کنیم.

وی تصریح کرد: اکتفا کردن پژوهشگران تنها به پژوهشگاه آموزش و پرورش ما را غنی نمی‌کند بلکه باید تمامی پژوهشگران در یک تعامل دو سویه و مناسب تبادل افکار کنند.

محمدیان با تاکید براینکه تحقیقات و پژوهش‌های آموزش و پرورش باید مشتری مدار باشد تا مخاطب را جذب کند، افزود: اگر می‌خواهیم پژوهش‌ها اثربخش باشد باید به تکالیف تعیین شده در برنامه پنجم توسعه توجه کنیم و از هم‌اکنون اولویت‌هایمان را برای برنامه ششم توسعه مشخص کنیم.

به گفته وی استفاده از پژوهشگران برجسته که متد و روش پژوهش را می‌دانند در پژوهشگاه آموزش و پرورش یک ضرورت است.