پاسخ رئیس سازمان منابع طبیعی به ادعای غیرقابل سکونت شدن ایران در ۴۰ سال آینده
رئیس سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری کشور گفت: باید قدر ظرفیت های کشور را بشناسیم؛ کشوری که ما در آن زندگی می کنیم و عده‌ای می گویند ایران در ۴۰ سال دیگر قابلیت سکونت ندارد، دارای ۸ هزار و ۴۰۰ گونه گیاهی است که بومی خود ماست. ظرفیت بارندگی ۲۵۰ میلی‌لیتر سالانه دارد و ۴۰۰ متر مکعب در سال بارندگی داریم. همچنین ایران ۱۱ اقلیم از ۱۳ اقلیم دنیا را دارد.
به گزارش خبرنگار ایلنا، "عباسعلی نوبخت" رئیس سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری کشور در مراسم نهالستان دبیرستان ماندگار البرز، اولین نهالستان دانش آموزی کشور، در ابتدای سخنان خود دانش آموزان را خطاب قرار داد و گفت: ایران زمین، درختی بود که به واسطه خون شهدا آبیاری شد و هرچقدر بیگانگان بخواهند این درخت را قطع کنند جوانه هایی می زند و درخت انقلاب هرگز از بین نخواهد رفت.
رئیس سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری کشور ادامه داد: جوانان امروز، هیأت آینده دولت و مجلس را تشکیل می دهند، سران سه قوه خواهند بود و برای سرسبزی، قوت و پایداری ایران مهم هستند.
نوبخت اظهار کرد: طرح مردمی کاشت یک میلیارد درخت که شهریور گذشته کلید خورد و اسفند سال قبل نیز رهبری فرمودند هر ایرانی سه درخت بکارد و ما هم در این راستا در وزارت جهاد کشاورزی؛ در معاونت بیش از ۳۰۰ میلیون درخت، در معاونت باغبانی ۶۲ میلیون، در آبخیزداری ۲۴۸ میلیون و ۶۰۰ هزار درخت کاشتیم.
نوبخت اضافه کرد: باید قدر ظرفیت های کشور را بشناسیم؛ کشوری که ما در آن زندگی می کنیم و عده‌ای می گویند ایران ۴۰ سال دیگر قابلیت سکونت ندارد، دارای ۸ هزار و ۴۰۰ گونه گیاهی است که بومی خود ماست. ظرفیت بارندگی ۲۵۰ میلی‌لیتر سالانه دارد و ۴۰۰ متر مکعب در سال بارندگی داریم. همچنین ایران ۱۱ اقلیم از ۱۳ اقلیم دنیا را دارد.
رئیس سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری کشور خاطرنشان کرد: ما ۱۶ میلیون و ۶۰۰هزار دانش آموز داریم و ۸۷۰ هزار معلم که ظرفیت های کشور هستند و ۱۱۷ هزار مدرسه و بیش از ۱۰ هزار مراکز اردوگاهی و آموزشی نیز داریم. در سال ۱۵۳ میلیون کتاب برای مدرسه چاپ می شود که یک صفحه آن در آخر کتاب خالی است و تقاضا داریم آن یک صفحه را برای انتشار مباحث آموزشی حوزه محیط زیست به ما اختصاص دهند.
نوبخت در آخر افزود: درس جغرافیا بیشتر پیرامون شمال و جنوب و مشرق و مغرب است؛ اگر معلمان جغرافیا اقلیم های مختلف را به دانش آموزان یاد بدهند، در طرح هر دانش آموز یک درخت، موثر خواهند بود.
