در دومین جلسه شورای سیاستگذاری هفته سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران مطرح شد:
برنامه‌های ویژه برای ارتقاء سواد رسانه ای تهرانی ها
تشخیص خبر جعلی، بررسی منبع اطلاعات و آگاهی از تأثیر محتوای فضای مجازی بر کودکان، از جمله مهارت‌هایی است که قرار است در برنامه‌های هفته جهانی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی مورد توجه قرار گیرد.
به گزارش ایلنا به نقل از روابط عمومی انجمن سواد رسانه‌ای ایران دومین جلسه شورای سیاستگذاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی با حضور نمایندگان وزارت آموزش و پرورش، سازمان صدا و سیما، شهرداری تهران، مرکز ملی فضای مجازی و انجمن سواد رسانه‌ای ایران به میزبانی مرکز ملی فضای مجازی برگزار شد.
در ابتدای این جلسه مجید خدام، جانشین قرارگاه سواد فضای مجازی مرکز ملی فضای مجازی با تأکید بر ضرورت توسعه آموزش سواد رسانه‌ای و سواد فضای مجازی، توجه به نیازهای مردم در مواجهه با فضای مجازی را ضروری دانست و گفت: مرکز ملی فضای مجازی برای هر یک از دستگاه ها و نهادهای دارای نقش برای ارتقاء سواد رسانه‌ای و سواد فضای مجازی پیشنهادات مشخصی آماده کرده است که هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی می‌تواند نقطه شروع مناسبی برای ایفای نقش در حوزه سواد رسانه‌ای و سواد فضای مجازی باشد.
محمدصادق افراسیابی، مدیرعامل انجمن سواد رسانه‌ای ایران نیز در این جلسه تأکید کرد: نباید برنامه‌های هفته جهانی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی در ایران به یک مراسم یا یک نشست محدود شود و لازم است مجموعه‌ای از فعالیت‌ها در طول هفته شکل بگیرد و این فعالیت‌ها در طول سال ادامه پیدا کند.
افراسیابی پیشنهاد داد افتتاحیه هفته با حضور مدیران و کارشناسان دستگاه‌های مسئول برگزار شود تا هر مجموعه گزارشی از اقدامات گذشته و برنامه‌های آینده خود ارائه کند. مستندسازی این گزارش‌ها می‌تواند امکان پیگیری تعهدات دستگاه‌ها و مقایسه عملکرد آن‌ها در دوره‌های بعد را فراهم کند.
آموزش والدین درباره مواجهه فرزندان با رسانه‌ها و فضای مجازی، یکی از محورهای پیشنهادی شورای سیاستگذاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران بود. بهاره نصیری دانشیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی و دبیر شورای سیاستگذاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران پیشنهاد کرد فرهنگسراها میزبان کارگاه‌های تعاملی والدگری رسانه‌ای باشند تا پدران و مادران بتوانند درباره مسائل روزمره خانواده در فضای مجازی آموزش ببینند و راهکارهای کاربردی دریافت کنند.
نصیری با اشاره به وجود آموزگاران و دبیران باتجربه در این زمینه، بر شناسایی الگوهای موفق آموزشی و استفاده از تجربه آن‌ها برای گسترش آموزش در مدارس تأکید کرد و گفت: معلمان فعال در حوزه سواد رسانه‌ای لازم است در برنامه‌های این هفته معرفی و تقدیر شوند و باید خانواده‌ها و معلمان سهم مشخصی در برنامه‌های هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی داشته باشند.
مهدیه کریمی نماینده اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران از اعلام آمادگی آموزش و پرورش شهر تهران برای حضور معلمان درس سواد رسانه‌ای متوسطه و مربیان پرورشی مقطع دبستان در برنامه‌های آموزشی هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران خبر داد وگفت: اگر محتوای آموزشی ارایه شده به معلمان و مربیان مدارس تهران به هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی محدود نشود و این برنامه به صورت مستمر و مداوم، امسال و سال‌های آینده ادامه داشته باشد، آموزش و پرورش شهر تهران از مشارکت گسترده در برنامه‌های هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران استقبال می‌کند.
امیرحسین میردامادی نماینده وزارت آموزش و پرورش در شورای سیاستگذاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی نیز اعلام کرد: معاونت امور پرورشی وزارت آموزش و پرورش برنامه‌های متعددی برای ارتقاء سواد رسانه ای در مدارس دارد که این هفته می‌تواند نقطه شروعی برای آغاز برنامه های وزارت آموزش و پرورش باشد.
محمدحسین علی‌مددی، سرپرست معاونت ارتباطات، رسانه و فضای مجازی سازمان فرهنگی و هنری شهرداری تهران نیز با اشاره به تجربه این سازمان در طراحی پویش‌ها و برنامه‌های مخاطب‌محور، خاطرنشان ساخت: آموزش سواد رسانه‌ای زمانی در زندگی روزمره مردم اثر می‌گذارد که افراد پیش از پذیرش یا بازنشر یک خبر، درباره منبع و اعتبار آن پرس‌وجو کنند.
علی‌مددی پیشنهاد داد پیام‌هایی ساده و تأمل‌برانگیز در قالب تبلیغات محیطی شهرداری منتشر شود تا شهروندان درباره مسئولیت خود در برابر اطلاعاتی که دریافت و بازنشر می‌کنند، بیشتر فکر کنند.
در ادامه محمد گاپله نماینده سازمان صداوسیما در شورای سیاستگذاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران از فعالیت شورای راهبری سواد رسانه‌ای با حضور نمایندگان بخش‌های مختلف رسانه ملی خبر داد و گفت: تعامل با دستگاه‌های بیرونی نیز در کنار هماهنگی‌های درون‌سازمانی دنبال می‌شود.
او پیشنهادهای مطرح‌شده در نشست را قابل بررسی برای انتقال به معاونت‌ها و مسئولان مرتبط در سازمان صدا و سیما دانست و از امکان حضور کارشناسان معرفی‌شده از سوی نهادهای مشارکت‌کننده در هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی در برنامه‌های گفت‌وگومحور زنده و ضبط‌شده سخن گفت.
تولید پیام‌های آموزشی کوتاه برای پخش در رادیو، یکی دیگر از پیشنهادهای مطرح‌شده از سوی نماینده سازمان صداوسیما بود. این پیام‌ها می‌توانند متناسب با موضوع هر روز هفته و با مدت تقریبی ۶۰ ثانیه تولید شوند تا مفاهیم سواد رسانه‌ای در قالبی کوتاه و قابل استفاده برای مخاطبان عمومی ارائه شوند.
گاپله در ادامه خاطرنشان ساخت: ظرفیت برنامه‌های تلویزیونی مرتبط با سواد رسانه‌ای و شبکه‌های استانی نیز می‌تواند به گسترش این آموزش‌ها کمک کند.
در ادامه این جلسه، افراسیابی بر اشتراک‌گذاری محصولات آموزشی میان دستگاه‌های مشارکت‌کننده تأکید کرد و پیشنهاد داد مجموعه موشن‌گرافیک‌های تولیدشده در حوزه سواد رسانه‌ای در اختیار نهادهای مشارکت کننده در هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی قرار گیرد تا امکان انتشار آن‌ها در رسانه‌ها و پایگاه‌های اطلاع‌رسانی مختلف فراهم شود.
استفاده از ظرفیت تبلیغات محیطی، انتشار محتوای آموزشی در بسترهای مجازی و معرفی برنامه‌های دستگاه‌ها در طول هفته، از دیگر محورهای پیشنهادی بود.
بر اساس نظرات اعضای شورای سیاستگذاری هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی، تقدیر از رسانه‌های فعال، معلمان برتر و فرهنگسراهای موفق نیز می‌تواند بخشی از برنامه اختتامیه باشد؛ اقدامی که به معرفی تجربه‌های مؤثر و تشویق مجموعه‌های دیگر برای فعالیت در این حوزه کمک می‌کند.
لازم به ذکر است برنامه های هفته سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی ایران دوم تا هشتم آبان ماه امسال به صورت همزمان در استان های تهران، خراسان رضوی، البرز، مرکزی، اصفهان، قم، خوزستان، کرمان، قزوین، همدان، هرمزگان و گیلان برگزار خواهد شد.
