مدیرعامل شرکت آب منطقه‌ای فارس:
نهادینه‌سازی فرهنگ مصرف بهینه آب از مدارس آغاز می‌شود
۹۰ درصد آب استحصال‌شده فارس در بخش کشاورزی مصرف می‌شود
مدیرعامل شرکت آب منطقه‌ای فارس با تأکید بر ضرورت ارتقای سواد آبی در جامعه، مدارس را بستری اثرگذار برای نهادینه‌سازی فرهنگ مصرف بهینه آب دانست و از مشارکت ۳۰۰ هزار دانش‌آموز و ۳ هزار آموزگار و دبیر در اجرای طرح دانش‌آموزی نجات آب (داناب) در استان خبر داد.
به گزارش ایلنا، سیاوش بدری امروز دوشنبه ۲۴ آبان‌ماه در مراسم اختتامیه طرح دانش‌آموزی نجات آب (داناب) سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ استان فارس با اشاره به اهمیت صیانت از منابع آب و ضرورت ارتقای سواد آبی در جامعه اظهار کرد: کمبود آب امروز به یکی از مهم‌ترین چالش‌های جوامع بشری تبدیل شده است و در صورت تداوم روند فعلی مصرف منابع ارزشمند آب، بخش بزرگی از جمعیت جهان با تنش آبی و محدودیت دسترسی به منابع آب مواجه خواهند شد.
وی با بیان اینکه ایران و استان فارس نیز به دلیل قرار گرفتن در اقلیم خشک و نیمه‌خشک از پیامدهای محدودیت منابع آب تأثیر می‌پذیرند، افزود: توزیع نامتوازن بارندگی از نظر زمانی و مکانی، تغییرات اقلیمی، خشکسالی‌های متوالی و افزایش تقاضا برای مصرف آب، مجموعه عواملی هستند که فشار بر منابع آبی کشور و استان را افزایش داده‌اند.
۹۰ درصد آب استحصال‌شده فارس در بخش کشاورزی مصرف می‌شود
مدیرعامل شرکت آب منطقه‌ای فارس در ادامه با تشریح سیمای منابع و مصارف آب استان گفت: حدود ۹۰ درصد آب استحصال‌شده در فارس در بخش کشاورزی، ۸ درصد در بخش شرب و مصارف خانگی و ۲ درصد در بخش صنعت و خدمات مصرف می‌شود.
بدری با اشاره به وابستگی بالای استان به منابع آب زیرزمینی خاطرنشان کرد: حدود ۸۴ درصد نیاز آبی بخش‌های مختلف استان فارس از منابع زیرزمینی و تنها ۱۶ درصد از منابع آب سطحی تأمین می‌شود؛ این در حالی است که میانگین کشوری برداشت از منابع زیرزمینی حدود ۵۰ درصد است.
رئیس هیئت‌مدیره شرکت آب منطقه‌ای فارس، نصب و تکمیل تجهیزات اندازه‌گیری هوشمند روی چاه‌های آب را از مهم‌ترین راهکارهای کنترل برداشت‌های غیرمجاز دانست و افزود: هر یک از چاه‌های مجاز دارای پروانه بهره‌برداری هستند و میزان برداشت مجاز آن‌ها در پروانه مشخص شده است، اما در نبود تجهیزات هوشمند و نظارت دقیق، امکان برداشت بیش از میزان تعیین‌شده وجود دارد.
وی ادامه داد: تکمیل نصب کنتورهای هوشمند و راه‌اندازی سامانه‌های کنترل برداشت، امکان نظارت دقیق‌تر بر میزان مصرف و جلوگیری از اضافه‌برداشت را فراهم می‌کند و باید با جدیت دنبال شود.
بدری همچنین رعایت الگوی کشت متناسب با ظرفیت منابع آب، افزایش بهره‌وری در بخش کشاورزی و استفاده از روش‌های نوین آبیاری را از دیگر ضرورت‌های مدیریت منابع آبی برشمرد و گفت: الگوی کشت باید براساس آب قابل برنامه‌ریزی و ظرفیت واقعی دشت‌ها تعیین شود تا فعالیت‌های کشاورزی با شرایط اقلیمی و محدودیت‌های منابع آب تناسب داشته باشد.
ضرورت استفاده هدفمند از پساب در بخش صنعت و فضای سبز
مدیرعامل شرکت آب منطقه‌ای فارس در بخش دیگری از سخنان خود به اقدامات انجام‌شده برای توسعه استفاده از پساب اشاره کرد و گفت: در سطح استان اقدامات مناسبی برای اتصال تصفیه‌خانه‌ها به شبکه‌های جمع‌آوری و انتقال پساب انجام شده و بخشی از این تأسیسات نیز به بهره‌برداری رسیده است؛ با این حال، در زمینه استفاده هدفمند از پساب برای تأمین نیاز صنایع، فضای سبز و سایر مصارف غیرشرب همچنان با عقب‌ماندگی‌هایی مواجه هستیم که باید با سرعت بیشتری جبران شود.
وی همچنین تدوین و تصویب طرح مطالعات جامع آب استان را یکی از اقدامات اساسی در مسیر مدیریت پایدار منابع آبی دانست و افزود: این طرح برای نخستین بار تمامی بخش‌های مصرف‌کننده و همچنین کل چرخه تأمین، انتقال و توزیع آب را مدنظر قرار داده است.
بدری در ادامه با تأکید بر اهمیت اقدامات فرهنگی در کنار برنامه‌های اجرایی و سازه‌ای برای مدیریت منابع آب اظهار کرد: شرکت آب منطقه‌ای فارس علاوه بر اقداماتی نظیر احداث سد، اجرای خطوط انتقال آب و حفاظت از منابع آبی، با توجه به تأثیرگذاری نوجوانان و جوانان، به‌ویژه دانش‌آموزان به‌عنوان آینده‌سازان کشور، برنامه‌های فرهنگی را نیز در دستور کار قرار داده است.
وی طرح دانش‌آموزی نجات آب (داناب) را یکی از برنامه‌های مهم ملی در حوزه فرهنگ‌سازی مصرف بهینه آب عنوان کرد و گفت: این طرح طی سال‌های گذشته با همکاری آموزش و پرورش در استان فارس اجرا شده و آثار و نتایج مناسبی نیز به همراه داشته است.
مدیرعامل شرکت آب منطقه‌ای فارس با ابراز رضایت از روند کمی و کیفی اجرای طرح داناب در استان افزود: در دوره اخیر این طرح، ۳ هزار آموزگار و دبیر و ۳۰۰ هزار دانش‌آموز مشارکت داشتند که در مقایسه با دوره‌های گذشته رشد قابل‌توجهی را نشان می‌دهد.
رئیس هیئت‌مدیره شرکت آب منطقه‌ای فارس با اشاره به جایگاه این شرکت در اجرای طرح داناب گفت: آب منطقه‌ای فارس از شرکت‌های برتر کشور در زمینه اجرای این طرح است و آموزش و پرورش و مدارس، چه در بخش کادر آموزشی و چه در میان دانش‌آموزان، بستری مناسب برای اجرای برنامه‌های فرهنگی، به‌ویژه در زمینه حفاظت و صیانت از منابع ارزشمند آب به شمار می‌روند.
مدارس؛ بستر فرهنگ‌سازی برای مدیریت مصرف آب
در ادامه این مراسم معاون متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان فارس نیز با اشاره به نگران‌کننده بودن آمارهای ارائه‌شده درباره وضعیت منابع آب اظهار کرد: ساکنان استان فارس و شهر شیراز به‌عنوان پیشتازان عرصه فرهنگ و تمدن، باید در زمینه اقدامات منتهی به نهادینه‌شدن فرهنگ مصرف بهینه آب، الگو باشند.
یزدان دشتیان با اشاره به توصیه‌های خداوند در قرآن کریم و تأکیدات پیامبر اکرم(ص)، ائمه و پیشوایان دینی درباره اهمیت آب و ضرورت حفاظت از آن افزود: با وجود همه توصیه‌ها و تأکیدات و همچنین پیشینه فرهنگی و تمدنی جامعه، فرهنگ صحیح مصرف آب هنوز در جامعه نهادینه نشده است.
دشتیان با تأکید بر ضرورت الگوسازی عملی از سوی مسئولان گفت: مسئولان باید پیش از توصیه به دیگران، خود به آنچه بیان می‌کنند عمل کنند و در این زمینه الگوی عملی جامعه باشند.
معاون متوسطه آموزش و پرورش فارس، مدارس و مجموعه آموزش و پرورش را بهترین و مناسب‌ترین بستر برای زمینه‌سازی و نهادینه‌کردن فرهنگ مدیریت بهینه مصرف آب دانست.
وی همچنین پیشنهاد کرد موضوع آب و راهکارهای عملیاتی مدیریت مصرف بهینه آن در بخش‌های مختلف، به‌عنوان یکی از محورهای جشنواره نوجوان خوارزمی در نظر گرفته شود تا زمینه مشارکت بیشتر دانش‌آموزان در شناسایی مسائل و ارائه راهکارهای مرتبط با مدیریت منابع آب فراهم شود.
