آغاز مرحله دوم مدرسه تابستانه در قزوین

به گزارش ایلنا و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان، سیدیدالله حسینی با اعلام این خبر گفت: با هدف کیفیت بخشی به آموزش، تعمیق یادگیری و تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان، مرحله دوم طرح جبران و تثبیت یادگیری در استان اجرا می‌شود.

معاون آموزش ابتدایی استان قزوین ادامه داد: دانش آموزان بازمانده از تحصیل، دانش آموزان دوره اول که در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نیمسال دوم سال تحصیلی 1401-1400 در درس فارسی و ریاضی دارای سطوح عملکرد تحصیلی «قابل قبول» و نیاز به آموزش و تلاش بیشتر» هستند و همچنین دانش آموزان دوره دوم که در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نیمسال دوم سال تحصیلی 1401-1400 در درس فارسی، ریاضی و علوم دارای سطوح عملکرد تحصیلی «قابل قبول» و نیاز به آموزش و تلاش بیشتر» هستند در مرحله دوم طرح جبران و تثبیت یادگیری شرکت می‌کنند.

وی نیاز تعمیق یادگیری و تقویت بنیه علمی دانش آموزان، حمایت از دانش آموزان لازم التوجه (دیرآموز، فاقد دسترسی به آموزش حضوری یا مجازی، بدسرپرست و بی سرپرست) و کاهش افت تحصیلی، تکرار پایه و ترک تحصیل به ویژه پایه‌های اول و دوم ابتدایی را از اهداف این طرح برشمرد.

این مسئول به  برقراری جو مثبت در کلاس‌های تابستانه تاکید کرد و گفت: باید از استفاده از هرگونه  برچسب زدن به دانش آموزان مشمول طرح خود داری شود و سعی شود جو یادگیری مثبت، گرم، روحیه بخش و  برانگیزنده براساس نقاط ضعف یادگیری دانش آموزان صورت پذیرد.

معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اهمیت حضور اولیا در این طرح اظهار کرد: در راستای اقناع سازی و جلب همکاری و مشارکت فعال خانواده‌ها به ویژه در مناطق روستایی، عشایری و حاشیه شهرها، مدیران، راهبران و معلمان وظیفه دارند اولیا دانش آموزان مشمول طرح را توجیه کنند و در جهت اجرای مطلوب طرح، اولیا به شکل فعال و مثبت درگیر شوند، همچنین از ظرفیت معلمان مجرب و ماهر استفاده شود تا ضمن برخورد مطلوب با دانش آموزان مشمول بیشترین کارایی اثربخش را داشته باشند.

 حسینی گفت: مدیران می‌توانند با در نظر گرفتن برنامه تفریحی و ورزشی به افزایش انگیزه دانش آموزان در شرکت در کلاس‌های تابستانه کمک کنند.