وزیر علوم تاکید کرد:
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: اختلاف نظرهایی در زمینه مؤلفه‌های مرجعیت علمی وجود دارد که باید به جمع‌بندی نهایی برسیم.
خبرگزاری کار ایران
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: اختلاف نظرهایی در زمینه مؤلفه‌های مرجعیت علمی وجود دارد که باید به جمع‌بندی نهایی برسیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: همانند پژوهانه برای اعضای هیات علمی یک درصد و دو درصد بین المللی باید پژوهانه ویژه آموزش نیز برای اعضای هیات علمی سرآمد لحاظ شود.
وزیر علوم گفت: دانشگاه‌های بزرگ ما مثل دانشگاه شریف، دانشگاه تهران و بعضی از دانشگاه‌های شهرستانی در رایزنی‌هایی خود با دانشگاه‌های مطرح عراق توافقاتی را داشتند و در حال تاسیس شعبی در این کشور هستند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در برنامه توسعه هفتم حکمی آورده‌ایم که مبتنی بر آن حکم وزارت علوم و وزارت بهداشت مکلف شده‌اند دستورالعمل لازم برای مهارت محور کردن آموزش را بنویسند تا به تصویب هیات دولت برسد.
محمدعلی زلفی گل صبح امروز ۴ اسفند ماه در بازدید از حوزه امتحانی دانشگاه شهید بهشتی در آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۳، در جمع خبرنگاران، دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری را بازوان توانمند تحقیقاتی و فناوری کشور برشمرد و گفت: هرچقدر انتخاب این دانشجویان بر اساس شایستگی‌های علمی و تحقیقاتی صورت پذیرد و رساله و پایان نامه آن‌ها کاربردی و همگام با نیازهای صنعتی، علمی وپژوهشی باشد به روند توسعه علمی کشور شتاب بیشتری می‌بخشد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درباره چگونگی خلق ثروت از طریق دانشگاه‌ها توضیحاتی را ارائه کرد.
وزیر علوم با بیان اینکه مردم با هر سلیقه سیاسی، قومیت و زبانی برای شهدا و خانواده معظم شهدا احترام ویژه‌ای قائل هستند، گفت: هر کس برای ایران عزیز و نظام مقدس جمهوری اسلامی گذشت و ایثار داشته باشد قدر می‌بیند و بر صدر می‌نشیند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: لازمه اثربخشی در هرجای دنیا، انجام فعالیت‌های فرهنگی در کنار فعالیت‌های علمی است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: شناسایی نبوغ دانشمندان جوان در دانشگاه اتفاق می‌افتد و باید برای توسعه آن تلاش کرد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: تعداد دانشمندان ایرانی پراستناد یک درصد برتر در سال ۲۰۰۴، چهار نفر بوده که به ۹۳۸ نفر رسیده است و این نشان می‌دهد آموزش عالی مسیر درستی را طی کرده است.