وزیر آموزش و پرورش:
تمرکز دشمن بر نسل دانشآموز/ میخواهند افکار و اندیشههای دانشآموزان را تغییر دهند
وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از مدیریت شهری تهران، به ویژه در شرایط جنگی، گفت: شهرداری تهران در دو جنگ اخیر عملکردی بینظیر داشت و در هر دفعهای که مشکلی برای دولت ایجاد شد، با همکاری مجموعه شهرداری اقدامات ارزشمندی انجام گرفت.
به گزارش ایلنا، شهردار پایتخت با وزیر آموزش و پرورش دیدار کرد. علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در این دیدار با اشاره به اهمیت تعامل و همافزایی میان دولت و مدیریت شهری اظهار کرد: در آستانه آغاز سال تحصیلی، این فرصت فراهم شد تا ضمن قدردانی از زحمات و تلاشهای مجموعه شهرداری تهران، با هماندیشی و همفکری برای ساختن آیندهای بهتر گام برداریم.
کاظمی با قدردانی از مدیریت شهری تهران، به ویژه در شرایط جنگی، گفت: شهرداری تهران در دو جنگ اخیر عملکردی بینظیر داشت و در هر صحنهای که مشکلی برای دولت ایجاد شد، با همکاری مجموعه شهرداری اقدامات ارزشمندی انجام گرفت. به همین دلیل میخواهم نه به عنوان عضوی از کابینه بلکه به عنوان یک شهروند از شهردار تهران بابت اقدامات انجام شده تشکر کنم در جنگ و بحرانها زاکانی «مرد اول میدان» بود.
وزیر آموزش و پرورش، وحدت، همدلی، وفاق و همکاری میان دستگاهها را از سرمایههای ارزشمند کشور دانست و افزود: این نوع نگاه و حمایت از دولت را میتوان یکی از جلوههای مهم ولایتپذیری دانست و از این بابت از شهردار تهران و مجموعه مدیریت شهری تشکر میکنم.
وی همچنین از توجه ویژه شهرداری تهران به حوزه آموزش و پرورش قدردانی کرد و گفت: تشکیل تیم و مجموعهای با دغدغههای فرهنگی و اجتماعی و برنامههای ارزشمند برای کمک به نظام تعلیم و تربیت، جای تشکر و قدردانی دارد.
کاظمی با اشاره به اهمیت نسل دانشآموز در جنگ شناختی و ترکیبی اظهار کرد: دشمن در یک جنگ شناختی و ترکیبی پیچیده، تمام سبد سرمایه و تمرکز خود را روی این نسل قرار داده است تا بتواند در افکار، اندیشهها، شناخت و ادراک دانشآموزان تغییر ایجاد کند.
وی با اشاره به نقش تاریخی معلمان و آموزش و پرورش در دفاع مقدس افزود: آموزش و پرورش در دوران دفاع مقدس سهم بسیار بالایی داشت و معلمان نیز در میان رزمندگان و شهدای آن دوران نقش برجستهای ایفا کردند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در طول تاریخ نیز با وجود مشکلات و بیتوجهیهایی که گاهی نسبت به آموزش و پرورش صورت گرفته، معلمان و نظام تعلیم و تربیت نقش خود را بهدرستی ایفا کردهاند.
به گزارش شهر، کاظمی با بیان اینکه تهران پیشانی جمهوری اسلامی ایران است، تصریح کرد: هر مسئلهای که در تهران رخ دهد، بازتاب ملی و حتی بینالمللی دارد. به همین دلیل، نقش شهرداری تهران را نمیتوان با سایر شهرداریها مقایسه کرد.
وی افزود: شهرداری تهران به دلیل جایگاه ویژه پایتخت، باید نسبت به مسائل فرهنگی و تربیتی حساسیت ویژهای داشته باشد و این رویکرد فرهنگی و تربیتی مدیریت شهری، شایسته قدردانی است.
وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به حضور شهردار تهران در هیئت دولت، خاطرنشان کرد: همانطور که مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران صرفاً مدیرکل یک استان نیست و عملاً نقشی ملی دارد، شهرداری تهران نیز به دلیل جایگاه پایتخت، مسئولیتی فراتر از مدیریت شهری معمول بر عهده دارد.
کاظمی با اشاره به تأکیدات رهبر معظم انقلاب درباره نظام تعلیم و تربیت گفت: منظومه فکری رهبر معظم انقلاب درباره آموزش و پرورش، فرهنگیان، امور پرورشی، سند تحول بنیادین و سازمان پژوهش؛ نشاندهنده اهمیت جایگاه این حوزه است.
وی ادامه داد: رهبر معظم انقلاب آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت را یک مسئله فراراهبردی میدانند؛ به این معنا که سایر راهبردهای کشور نیز باید با نگاه به این حوزه طراحی شوند.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه تجربه کشورهای مختلف جهان نیز اهمیت سرمایهگذاری در آموزش و پرورش را نشان میدهد، گفت: هیچ راه دیگری برای دستیابی به توسعه، ساخت آینده، پیشرفت کشور و کاهش آسیبهای اجتماعی جز توجه جدی به نظام تعلیم و تربیت و خانواده وجود ندارد.
کاظمی افزود: نظام تربیتی خانواده و نظام تعلیم و تربیت باید در کنار یکدیگر دیده شوند و این دو، اساس تربیت یک جامعه را شکل میدهند.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش سالها با فاصله میان «نظر و عمل» مواجه بوده است، اظهار کرد: آموزش و پرورش از یک غفلت ۴۶ ساله رنج میبرد و در این مدت، میان دیدگاههای مطرحشده درباره اهمیت این حوزه و اقدامات عملی، شکاف عمیقی وجود داشته است.
وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: جبران این عقبافتادگی تاریخی و مزمن، نیازمند همراهی همه دستگاههاست و اگر همه پای کار نیایند، نمیتوان انتظار داشت مسائل آموزش و پرورش بهسرعت حل شود.
کاظمی با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم گفت: خوشحالیم که امروز آموزش و پرورش به مسئله اول دولت تبدیل شده و حتی در سختترین شرایط نیز از اولویت خارج نشده است. دکتر پزشکیان و دکتر زاکانی نیز این اولویت را از دستور کار خود خارج نکردهاند و در این مسیر دستاوردهای ارزشمندی رقم خورده است.
وی با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه ساختوساز مدارس، هوشمندسازی، توانمندسازی معلمان، پرداختها و توجه به مسائل معیشتی فرهنگیان، گفت: در بسیاری از این حوزهها رکوردهای خوبی به ثبت رسیده است؛ البته همچنان با نقطه مطلوب فاصله داریم و باید مسیر را ادامه دهیم.
کاظمی با تأکید بر اینکه تحول در آموزش و پرورش فرآیندی زمانبر است، اظهار کرد: باید روی آموزش و پرورش سرمایهگذاری کنیم و در کنار آن صبر داشته باشیم. نمیتوان انتظار داشت مشکلاتی که طی دهها سال ایجاد شده، در مدت کوتاهی برطرف شود.
وی افزود: با توجه به تعطیلی دو ساله مدارس در دوران کرونا و انباشت مسائل مختلف، تحول در آموزش و پرورش نیازمند زمان است و حداقل یک دهه باید برای تحقق نتایج پایدار این سرمایهگذاری صبر کرد.
وزیر آموزش و پرورش در پایان گفت: آموزش و پرورش کانون تحول کشور است و اگر به دنبال ساخت آیندهای بهتر هستیم، باید این حوزه را در اولویت قرار دهیم و همه ظرفیتهای کشور، از جمله شهرداری تهران، را برای تقویت نظام تعلیم و تربیت به میدان بیاوریم.
