خانمحمدی: ۷۹ مدرسه آسیبدیده هرمزگان به چرخه آموزش بازگشتند +فیلم
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به بازسازی مدارس آسیبدیده هرمزگان گفت: ۷۹ مدرسه که در جریان حوادث و عوارض جنگ آسیب دیده بودند، با تلاش گروههای مردمی و جهادی آماده و برای آغاز سال تحصیلی در اختیار دانشآموزان قرار گرفتند.
به گزارش خبرنگار ایلنا از بندرعباس، حمیدرضا خانمحمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، در آیین «زنگ شکوفهها» در بندرعباس با اشاره به اقدامات انجامشده برای توسعه فضاهای آموزشی در هرمزگان اظهار کرد: به همت ادارهکل نوسازی مدارس استان، خیرین و با همکاری و حمایت استاندار هرمزگان، ۱۳۳ مدرسه با ظرفیت حدود ۴۵۰ کلاس درس برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده شده است.
وی افزود: آمادهسازی این تعداد فضای آموزشی در شرایطی که هرمزگان در خط مقدم حوادث و شرایط ناشی از جنگ قرار داشته، یک رکورد محسوب میشود و نشاندهنده تلاش مجموعههای مسئول برای فراهم کردن فضای مناسب تحصیل دانشآموزان است.
خانمحمدی ادامه داد: ۷۹ مدرسه نیز در اثر عوارض جنگ و اصابتهایی که در اطراف مدارس رخ داده بود، آسیب دیده بودند که با پیگیری گروههای مردمی و جهادی، این مدارس نیز آماده و به چرخه خدمترسانی بازگشتهاند.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با تأکید بر اهمیت آموزش حضوری گفت: اراده نظام تعلیم و تربیت کشور بر این است که در شرایطی که امکان آن وجود دارد، دانشآموزان در کنار یکدیگر و به صورت حضوری تحصیل کنند تا روند یادگیری آنان دچار آسیب نشود.
وی همچنین از اعزام یک کاروان تجهیزات آموزشی به شهرستان میناب خبر داد و گفت: این کاروان برای رفع نیازهای مدارس این شهرستان اعزام میشود و بهزودی یک کاروان بزرگ تجهیزات نیز برای مدارس هرمزگان در نظر گرفته خواهد شد که احتمالاً همزمان با روز دانشآموز به مناطق مختلف استان اعزام میشود.
خانمحمدی با تأکید بر حمایت سازمان نوسازی مدارس از هرمزگان اظهار کرد: ما تمامقد در کنار استان هرمزگان هستیم؛ استانی که مردم آن همواره از مدافعان کشور و امنیت بودهاند و معلمان آن نیز با مسئولیت و انگیزه در مسیر تعلیم و تربیت دانشآموزان تلاش میکنند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود خطاب به دانشآموزان کلاس اولی حاضر در مراسم گفت: امروز جشن شکوفهها برای دانشآموزانی برگزار میشود که سرمایههای کشور در سالهای آینده هستند و از همین امروز مسیر آموزش و پرورش رسمی خود را آغاز میکنند.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به نقش مدرسه در تربیت دانشآموزان افزود: مدرسه پس از خانه، یکی از مهمترین محیطهای تربیتی است و بخش مهمی از یادگیری و شکلگیری شخصیت دانشآموزان در آن اتفاق میافتد.
خانمحمدی خطاب به دانشآموزان کلاس اولی تأکید کرد: در دوران تحصیل سؤال بپرسید، یاد بگیرید و دوستان خوب پیدا کنید؛ چرا که مدرسه فقط محل یادگیری درس نیست، بلکه باید دانشآموزان را برای داشتن یک زندگی بهتر آماده کند.
