نماینده محلات و دلیجان در مجلس گفت: برخی از همکاران ما با یک عکس رأی آوردند. بهتر است به نحوی اینجا صحبت شود که شنوندگان قضاوت دقیقی از ما داشته باشند.
با سپری شدن نیمی از فرآیند بررسی صلاحیت و رأی اعتماد به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، رایزنی‌ها میان مخالفان و موافقان وزیر پیشنهادی در صحن علنی مجلس شورای اسلامی به اوج رسیده است.
رئیس‌جمهور پس از پایان سخنان خود در زمان اول دفاع از وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، صحن علنی مجلس را ترک کرد.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش درباره کمبود معلمان گفت: برای رفع کمبود معلم می‌توان امکان طراحی دوره‌های سه‌ساله تربیت معلم در دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی را مورد بررسی قرار داد.
نماینده مردم تربت‌جام، تایباد، باخرز و صالح آباد در مجلس شورای اسلامی در واکنش به معرفی وزیر پیشنهادی آموزش و پررش گفت: ایشان حتی مدیر یک دبستان کوچک در دورافتاده‌ترین شهرستانها هم نبوده است و از همین رو قطع به یقین توانایی حل مشکلات آموزش و پرورش را ندارد.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات مجلس، از بررسی صلاحیت انطباق مدارک، سوابق و برنامه‌های وزیر پیشنهادی آموزش وپرورش در نشست امروز این کمیسیون خبر داد.
معاون پارلمانی رئیس جمهور از حضور وی در صحن علنی مجلس برای دفاع از وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش خبر داد.
وزیر اسبق آموزش و پرورش در واکنش به معرفی مسعود فیاضی به مجلس شورای اسلامی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: کسی که وزیر آموزش و پرورش می‌شود باید حداقل دو سه مورد از پست‌های مدیریت قبل از وزارت را طی کرده باشد.
نماینده علی‌آباد کتول گفت: انتظار مردم این است که اقدامات در حوزه معیشت مردم و بحث مهار تورم و گرانی اثرگذار باشد که تاکنون این اتفاق رخ نداده و در این مدت لبنیات، مرغ، گوشت، مواد غذایی و فولاد درخصوص همه این‌ها شاهد گرانی هستیم.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در واکنش به نسبت فامیلی خود با شهردار تهران گفت: تعدد گزینه‌ها و صرف وقت طولانی برای بررسی شرایط هر یک از آن‌ها از سوی رئیس جمهور محترم، نشان از آن دارد که ملاک و سنجه‌هایی غیر از روابط خویشاوندی در معرفی بنده به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مدنظر بوده است.
