ایلنا گزارش میدهد:
در حالی که نظام آموزشی با سختتر و مفهومیتر کردن سؤالات امتحانات نهایی سعی در ارتقاء کیفیت دارد، دانشآموزان دوازدهمی در یک بحران انگیزه عمیق به سر میبرند. کارشناسان معتقدند ناهمخوانی بین آموزش حافظهمحور مدارس و انتظارات امتحانات، همراه با تأثیر مخرب فضای مجازی و ناامیدی از آینده شغلی، باعث شده است که تلاش دانشآموزان به سمت شبامتحانی پیش برود و در نتیجه، معدل کلی کاهش یابد.