عضو کمیسیون آموزش مجلس، با تشریح جزئیات اعتبار ۷ هزار میلیارد تومانی پیشبینیشده در بودجه ۱۴۰۵، تأکید کرد: این اعتبار برای پرداخت بخشی از معوقات بازنشستگان و شاغلان فرهنگی و قرارداد کار معین نیروهای حقالتدریس آزاد در نظر گرفته شده و ارتباطی با اعتبار مورد نیاز برای اصلاح احکام رتبهبندی بازنشستگان ندارد.
عضو کمیسیون آموزش مجلس، با تأکید بر اینکه حمایت تمامقد مجلس از آموزش و پرورش در جریان تصویب بودجه ۱۴۰۵ باید به نتیجه ملموس در مدارس و زندگی معلمان و دانشآموزان منجر شود، گفت: مجلس در سال تحصیلی جدید از مرحله حمایت بودجهای عبور کرده و نظارت جدی بر نحوه هزینهکرد اعتبارات و تحقق وعدهها و برنامههای وزارتخانه را در دستور کار قرار خواهد داد.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با انتقاد از تداوم وضعیت نیروهای شرکتی در دستگاههای دولتی، گفت: با وجود دستور رئیسجمهور برای ساماندهی و پرداخت مستقیم حقوق این نیروها، این دستور هنوز بهطور کامل عملیاتی نشده است؛ موضوعی که علاوه بر ایجاد نارضایتی و کاهش انگیزه کارکنان، عدالت اداری و بهرهوری نظام آموزشی و اجرایی کشور را تحت تأثیر قرار داده است.
عضو کمیسیون آموزش مجلس با تشریح آخرین وضعیت طرح «تقویت ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت» از تصویب بخش عمده مواد این طرح در کمیسیون خبر داد و گفت: این طرح با تقویت مشوقهای اعضای هیات علمی، دانشجویان و صنایع، حلقه مفقوده ارتباط دانشگاه، جامعه و صنعت را تکمیل کرده و مکمل قانون جهش تولید دانشبنیان خواهد بود.
رئیس کمیته بهرهوری و نظارت بر قانون جهش تولید دانشبنیان کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با تشریح جزئیات بازدید کمیته دانشبنیان از شرکت کروز، گفت: این بازدید با هدف ارزیابی ظرفیتهای فناوری و نوآوری، بررسی مسیر دانشبنیان شدن شرکت، توسعه همکاری با مراکز علمی و استفاده از ظرفیت اعتبار مالیاتی برای تقویت تحقیق و توسعه انجام شد و مجلس از هر اقدامی که به ارتقای فناوری و افزایش کیفیت تولید در صنایع راهبردی منجر شود، حمایت میکند.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با تشریح جزئیات نشست این کمیسیون با مسئولان سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران، از بررسی مجموعهای از راهکارها برای تقویت جایگاه این سازمان در حوزه فناوری و تجاریسازی خبر داد و گفت: افزایش اعتبارات، اصلاح اساسنامه، ایجاد ساختارهای درآمدزا و تقویت همکاری با کمیته دانشبنیان مجلس از مهمترین محورهای مطرحشده در این جلسه بوده است.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد از بخشنامههای اخیر وزارت علوم در حذف برخی الزامات آموزشی در تحصیلات تکمیلی، این تصمیمات را «غیرکارشناسی و آسیبزا برای جایگاه علمی کشور» دانست و از پیگیری جدی مجلس برای اصلاح این روند خبر داد.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: حدود ۱۷ درصد افرادی که در اغتشاشات و اعتراضات شرکت کردند، از نسل نوجوان ما بودهاند که طبیعتاً عمده آنان دانشآموزان عزیز ما هستند. حتی شنیدهام در بعضی از مدارس یک کلاس بهصورت کامل در این اغتشاشات شرکت کرده بود؛ یعنی تا این حد وضعیت به نظر من مطلوب و خوب نیست.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد صریح از مصوبه تاثیر قطعی معدل در کنکور، خواستار ورود فوری رئیسجمهور برای پایاندادن به بلاتکلیفی داوطلبان شد و گفت: اجرای این مصوبه بدون فراهمبودن زیرساختهای آموزشی، عدالت آموزشی را قربانی و شکاف طبقاتی را در آموزش تشدید کرده است.
نماینده مجلس شورای اسلامی، در جلسه علنی امروز با طرح دو تذکر جداگانه خطاب به رئیسجمهور و وزیر علوم، خواستار اصلاح فوری مصوبه تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم برای ایجاد آرامش در میان دانشآموزان و همچنین حل سریع مشکل دانشجویان واحد بینالملل دانشگاه پیامنور شد.
