وزیر آموزش و پرورش:
عدالت آموزشی، زیرساخت توسعه پایدار کشور است
وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای اداری استان چهارمحال و بختیاری، با تأکید بر نقش بنیادین نظام تعلیم و تربیت در آینده کشور، گفت: عدالت آموزشی، زیرساخت تحقق همه عدالتها و پایه اصلی توسعه فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و امنیتی کشور است.
به گزارش ایلنا، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش، عصر دیروز، یکشنبه ۱۹ بهمن ماه در ادامه برنامههای سفر یک روزه خود به استان چهار محال و بختیاری در جلسه شورای اداری این استان، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، شهدای اقتدار، فرماندهان، دانشمندان، معلمان، دانشآموزان و شهدای حوادث تروریستی اخیر و با آرزوی سلامتی برای مقام معظم رهبری و تعجیل در فرج حضرت ولیعصر (عج)، اظهار کرد: توفیق حضور در استان پرافتخار چهارمحال و بختیاری و شهرکرد را دارم و به نمایندگی از هیئت دولت و رئیسجمهور، از تلاشها و مجاهدتهای مدیران، مسئولان و مردم این استان صمیمانه قدردانی میکنم.
وی با تقدیر از استاندار چهارمحال و بختیاری، معاونان استاندار و مدیران دستگاههای اجرایی استان، افزود: تلاشهای جهادی، خالصانه و شبانهروزی مسئولان استان در مسیر توسعه، عمران و آبادانی شایسته تقدیر است. همچنین از مردم مؤمن، انقلابی و همیشه در صحنه این استان که در بزنگاههای مختلف با حضور خود اقتدار نظام جمهوری اسلامی ایران را به نمایش گذاشتهاند، قدردانی میکنم.
وزیر آموزش و پرورش با تبریک ایامالله دهه مبارک فجر و میلاد باسعادت حضرت حجت بنالحسن (عج)، اظهار امیدواری کرد که با کار مضاعف، خدمت خالصانه و بیمنت، بتوان پاسخگوی مطالبات و نگاههای نقادانه مردم بود و اعتماد عمومی را تقویت کرد.
کاظمی با قدردانی از نماینده ولیفقیه در استان و نمایندگان مردم چهارمحال و بختیاری در مجلس شورای اسلامی، گفت: اگرچه نمایندگان محترم به دلیل بررسی لایحه بودجه در این جلسه حضور نداشتند، اما حمایتها و پیگیریهای آنان از آموزش و پرورش قابل تقدیر است.
وی با اشاره به عملکرد آموزش و پرورش استان، افزود: همکاران ما در حوزههای علمی، فرهنگی، تربیتی و ورزشی موفقیتهای ارزشمندی کسب کردهاند که نشاندهنده ظرفیت بالای نیروی انسانی این استان است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آغاز همزمان استانداردسازی سامانههای گرمایشی و سرمایشی مدارس کشور از استان چهارمحال و بختیاری، گفت: در قالب این طرح، بیش از ۲۴ هزار کلاس درس در سراسر کشور به سامانههای استاندارد مجهز شدهاند که گامی مهم در تأمین ایمنی، سلامت و عدالت آموزشی محسوب میشود.
وی همچنین با اشاره به نتایج سفر رئیسجمهور به استان، اظهار کرد: حدود دو همت اعتبار برای آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری پیشبینی شده که بخشی از محل اعتبارات استانی و بخشی از منابع ملی تأمین میشود و امیدواریم آثار آن بهزودی در استان نمایان شود.
کاظمی با اشاره به اقدامات کلان دولت در حوزه اصلاحات اقتصادی، تصریح کرد: تصمیمات شجاعانه دولت در مدیریت ناترازیها و جراحی اقتصادی، اگرچه دشوار بود، اما اقدامی اجتنابناپذیر و زمینهساز ثبات اقتصادی کشور خواهد بود.
وی با اشاره به توطئههای دشمنان علیه جمهوری اسلامی ایران، گفت: دشمنان همواره بهدنبال ایجاد ناامنی و فتنه بودهاند، اما مردم بصیر ایران با هوشیاری، مسیر خود را از دشمن جدا کردهاند و حضور باشکوه در راهپیمایی ۲۲ بهمن، پاسخ قاطعی به این توطئهها خواهد بود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقش جوانان و نوجوانان در پاسداری از ارزشهای انقلاب اسلامی، اظهار کرد: برخلاف برخی فضاسازیها، نسل جدید پایبند به دین و ارزشهاست؛ حضور بیش از ۸۰۰ هزار دانشآموز در مراسم اعتکاف در سراسر کشور، از جمله ۶۸۰ هزار دانشآموز در ۶۵۰۰ مسجد ویژه دانشآموزان، گواه روشنی بر این واقعیت است.
کاظمی با تأکید بر ضرورت امیدآفرینی، همدلی و وفاق ملی، گفت: رمز پیروزی انقلاب اسلامی، ایمان به خدا و وحدت حول محور رهبری بوده و رمز تداوم آن نیز در همین مسیر نهفته است. مسئولان باید با مردم گفتوگو کنند، با آنان مهربان باشند و با خدمت صادقانه، اعتماد عمومی را افزایش دهند.
وی آموزش و پرورش را مهمترین مسئله دولت و حاکمیت دانست و افزود: تربیت انسان، دشوارترین و در عین حال مهمترین مأموریت نظام حکمرانی است. بسیاری از مشکلات امروز کشور، ریشه در کمتوجهی به آموزش و پرورش در گذشته دارد و هر میزان سرمایهگذاری در این حوزه، بالاترین و ماندگارترین نوع سرمایهگذاری است.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش بنیادین نظام تعلیم و تربیت در آینده کشور، گفت: عدالت آموزشی، زیرساخت تحقق همه عدالتها و پایه اصلی توسعه فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و امنیتی کشور است.
به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وزیر آموزش و پرورش در پایان با تشریح ابعاد نهضت توسعه عدالت آموزشی، گفت: این نهضت، نگاهی جامع به آموزش دارد و علاوه بر توسعه فضاهای آموزشی، بر ارتقای کیفیت تجهیزات، هوشمندسازی کلاسهای درس، توانمندسازی معلمان و مدیران، تقویت فعالیتهای فرهنگی و پرورشی و بهبود زیرساختهای مدارس تأکید دارد.