ممنوعیت دریافت هرگونه شهریه هنگام ثبت‌نام در مدارس دولتی و هیئت امنایی استان مرکزی / برنامه‌ای برای آموزش مجازی در شرایط عادی نداریم

به گزارش ایلنا، عبدالرضا پیرحسینلو در نشست با خبرنگاران و اصحاب رسانه‌های استان مرکزی به مناسبت آغاز سال تحصیلی، افزود: در خصوص نحوه فعالیت مدارس هیئت امنایی و اخذ شهریه توسط این مدارس نیز تعیین مبالغ فوق‌برنامه منوط به تصویب شورای آموزش‌وپرورش منطقه به ریاست فرماندار هر شهرستان است. باید در نظر داشت که در این راستا مدیران مدارس به هیچ‌وجه مجاز به تعیین خودسرانه شهریه نیستند.

وی ادامه داد: کارگروه ویژه احصای نظام مسائل آموزش‌وپرورش در استان مرکزی تشکیل شده تا با شناسایی و تبدیل مشکلات به مسائل مشخص، راهکارهای علمی و عملیاتی برای آنها طراحی شود. با تشکیل کارگروه‌های ویژه استانی و منطقه‌ای، تمامی مدارس این استان برای اجرای برنامه عملیاتی مدارس تراز آماده شده‌اند و با برنامه‌ریزی‌های انجام شده، از اول مهر ماه هیچ مدرسه غیرتراز در سطح استان نخواهیم داشت.

برنامه‌ای برای آموزش مجازی در شرایط عادی نداریم

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان مرکزی اظهار داشت: در سال تحصیلی جدید برنامه‌ای برای آموزش مجازی در شرایط عادی نداریم و رویکرد اصلی این اداره‌کل، برگزاری کلاس‌های درس در مدارس به صورت حضوری است. در صورت وقوع بحران‌هایی مانند آلودگی هوا، وقوع سرما و برودت شدید یا دیگر شرایط اضطراری، تعطیلی مدارس یا تغییر شیوه آموزش در سطح مدارس استان به صورت منطقه‌ای و موردی انجام می‌شود.

پیرحسینلو به نحوه برگزاری احتمالی کلاس‌های درس به صورت غیرحضوری اشاره داشته و تصریح کرد: در چنین شرایطی ممکن است آموزش در یک شهرستان، بخش یا حتی یک روستا به صورت غیرحضوری برگزار شود و تصمیمی برای مجازی شدن مدارس سراسر استان یا کشور وجود ندارد. آموزش‌وپرورش در صورت نیاز، تغییر شیوه آموزش از حضوری به مجازی یا برعکس را به صورت منطقه‌ای و موردی انجام خواهد داد.

وی بیان داشت: سرورهای بسیار قدرتمندی برای تقویت شبکه شاد وارد شده است و فرایند تکمیل این زیرساخت‌ها در روزهای جاری انجام می‌شود. زیرساخت‌های شبکه شاد با چند هزار میلیارد ریال اعتبار و ورود سرورهای قدرتمند جدید تقویت شده است و این شبکه در سال تحصیلی جدید با ظرفیت و توان بیشتری به فعالیت ادامه می‌دهد. امکانات شاد در سال تحصیلی جدید برای پشتیبانی از کلاس‌های مجازی ارتقاء یافته است.

ساماندهی وضعیت بازماندگان از تحصیل مهمترین اولویت نظام تعلیم و تربیت

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان مرکزی به موضوع بازماندگان از تحصیل اشاره داشته و تأکید کرد: ساماندهی وضعیت بازماندگان از تحصیل مهمترین اولویت نظام تعلیم و تربیت استان مرکزی بود که با تدوین یک برنامه جامع و الگویی اختصاصی و یک فرمول راهبردی و پایدار، پرونده بازماندگان از تحصیل در این استان به طور کامل بسته شد. استان مرکزی به عنوان نخستین و تنها استان کشور در تحقق این شاخص شناخته می‌شود.

پیرحسینلو به پایایی و ماندگاری شیوه اجرا شده در راستای اجرای فرمول راهبردی وضعیت بازماندگان از تحصیل در استان اشاره کرده و در این خصوص ابراز داشت: شیوه و سازوکار ساماندهی وضعیت بازماندگان از تحصیل در استان مرکزی تا دهه‌ها می‌تواند مانع بازماندگی تحصیلی دانش‌آموزان شود. باید در نظر داشت که شاخص بازماندگان از تحصیل یکی از معیارهای اصلی ارزیابی کارآمدی دولت‌ها در سطح بین‌المللی است.

وی اضافه کرد: موضوع نرخ گذر تحصیلی از دیگر محورهای مورد پیگیری است تا تمامی دانش‌آموزان پایه ششم بدون ریزش، به پایه هفتم منتقل شوند و این روند در انتقال از دوره متوسطه اول به دوم نیز استمرار یابد. برای تحقق این هدف، کارگروه ارتقای نرخ گذر با بهره‌گیری از ظرفیت معاونان، روسای ادارات و مدیران مناطق آموزشی استان فعال شده تا زنجیره پیشگیری از بازماندگی تحصیلی با دقت کامل تکمیل شود.

ارتقاء رتبه علمی استان در امتحانات نهایی به رتبه‌های هفتم و هشتم کشوری

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان مرکزی گفت: رتبه علمی این استان در نتایج امتحانات نهایی به رتبه‌های هفتم و هشتم کشوری ارتقاء یافت. این موفقیت با تولید 400 ساعت محتوای آموزشی بومی و بهره‌گیری از نخستین مدرسه تلویزیونی استانی تحقق پیدا کرد. استان مرکزی با همکاری شبکه صداوسیمای مرکز استان نخستین مدرسه تلویزیونی بومی در کشور را راه‌اندازی کرده و معلمان برتر محتوای آموزشی تولید کردند.

پیرحسینلو به دستیابی به توازن نیروی انسانی در مدارس استان مرکزی اشاره داشته و افزود: بر اساس برنامه‌ریزی‌های دقیق انجام شده در حوزه آموزش‌وپرورش این استان، تا سال‌های تحصیلی 1407 و 1408 هیچ‌گونه بحران نیروی انسانی در نظام تعلیم و تربیت و مدارس سطح استان وجود نخواهد داشت. در این راستا موضوع بومی‌گزینی‌ها و ساماندهی‌ها مبتنی بر امتیازات قانونی در دستور کار ویژه استان قرار گرفته است.

وی ادامه داد: در روند نقل و انتقالات، عدالت آموزشی اولویت اصلی است. با فعالیت‌های منسجم در اتاق وضعیت آموزش‌وپرورش استان، هیچ فردی خارج از ضوابط قانونی و بر اساس سفارش‌های غیرمرتبط جابجا نشده است. هدف‌گذاری‌ها بر این است که معلمان بر اساس رشته تحصیلی و تخصص خود در کلاس‌های درس سازماندهی شوند و این دستاورد حاصل بررسی‌های دقیق و کارشناسانه در تمامی استان است.