خبرگزاری کار ایران

مدیر سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان؛

مدل تربیتی جدید در مدارس سمپاد با رویکرد جدید در دستور کار قرار گرفته است

مدل تربیتی جدید در مدارس سمپاد با رویکرد جدید در دستور کار قرار گرفته است

مدیر سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: مدل تربیتی جدید در مدارس سمپاد با رویکرد جدید و ۲۵ شاخص شایستگی در دستور کار قرار گرفته است.

به گزارش خبرنگار ایلنا، فرهاد فتحی نژاد روز چهارشنبه یازدهم شهریور ماه در جلسه هم‌اندیشی مدیران سمپاد استان لرستان که در سالن اجتماعات اداره آموزش‌وپرورش بروجرد برگزار شد اظهار کرد: توجه به علوم‌انسانی در مدارس سمپاد ضروری است، کشور به مدیرانی نیاز دارد که در عرصه علوم‌انسانی باید تربیت شوند. 

وی افزود: مدارس سمپاد باید از استرس‌زایی دور شوند، دوره اول متوسطه سمپاد باید به تکوین شخصیت دانش‌آموزان پرداخته شود، اگر تعهد کاری و اخلاقی در برخی از حرفه‌ها ضعیف است مقصر آن‌عدم تکوین شخصیت دانش‌آموزان در دوره اول دبیرستان است. 

مدیر سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: در کل کشور ۷۶۰ مدرسه با ۱۳۷ هزار دانش‌آموز وجود دارد، مدارس سمپاد یکی از بخش‌های مهم آموزش‌وپرورش در جذب استعدادهای برتر دانش‌آموزان است. 

فتحی نژاد افزود: فشار و استرس از مدارس سمپاد دور شود مدیران منبع امید آفرینی در بین دانش‌آموزان باشند تلاش کنیم پناه اولیا و دانش‌آموزان باشیم. 

وی با اشاره به اینکه ظرفیت در مدارس سمپاد ۲/۵ درصد دانش‌آموزان است و تکمیل ظرفیت در مدارس دانش‌آموزان نباید باشد تصریح کرد: ۲ سال است که اقبال دانش‌آموزان به رشته ریاضی بیشتر شده است، باید اقبال به سمت علوم‌انسانی نیز بیشتر شود. 

وی اظهار کرد: شورای‌عالی آموزش‌وپرورش شرط ماندگاری در مدارس سمپاد را کسب نمره ۱۶ اعلام کرده و اگر معدل بالای ۱۸ باشد برای راهیابی به دوره دوم نیاز به آزمون نیست. 

مدیر سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به اینکه در مدارس سمپاد بنا نداریم فشار و استرس به خانواده‌ها و دانش‌آموزان وارد شود گفت: رانت در مدارس سمپاد غیرممکن است، پنج فولدر هوش در آزمون سمپاد ششم به هفتم وجود دارد و دانش‌آموزانی که از هوش بالایی برخوردار باشند موفق خواهند شد. 

فتحی نژاد افزود: در مدارس سمپاد کسب رتبه‌های برتر در جشنواره‌های مختلف و معدل بسیار مهم است و مدیران در این راستا تلاش مضاعف کنند. 

وی اظهار کرد: سند تحول بنیادین باید تبیین شود و مدیران باید در اجرای این سند سهم داشته باشند، مدارس سمپاد باید در اجرای برنامه‌ها همسو باشند، تعداد زیاد اهداف در مدارس سمپاد دست‌نیافتنی است، مدیران تلاش کند چند هدف را به‌جای اهداف فراوان تحقق ببخشند. 

مدیر سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشابیان کرد: برنامه‌ریزی عملیاتی یک‌ساله مدارس سمپاد از استان لرستان آغاز خواهد شد، مدیران برنامه‌های کاری خود را در این راستا تدوین می‌کنند. 

فتحی نژاد افزود: در این رویکرد تربیتی دانش‌آموزان در حوزه دانش، نگرشی و شخصیتی و مهارت تحت تعلیم‌وتربیت قرار می‌گیرند، خواستگاه این مدل تربیتی در دوره اول متوسطه است.

انتهای پیام/
ارسال نظر
پیشنهاد امروز