خبرگزاری کار ایران

سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان در پاسخ به ایلنا؛

روند افت کیفیت در مدارس تیزهوشان متوقف شد/بازگشت تعدادی از دانش‌آموزان به مدارس عادی

روند افت کیفیت در مدارس تیزهوشان متوقف شد/بازگشت تعدادی از دانش‌آموزان به مدارس عادی

سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان از توقف روند افت کیفیت در مدارس تیزهوشان خبر داد.

به گزارش خبرنگار ایلنا، فاطمه مهاجرانی؛ سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان در نشست خبری‌ که امروز در ساختمان شهید رجائی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد با اشاره به اینکه سازمان ملی استعدادهای درخشان از سال 66 با شش مدرسه آغاز به کار کرد، گفت: تا سال 89 حدود 300 مدرسه داشتیم و پس از آن با رشد بی رویه کمی این مدارس در حال حاضر 700 مدرسه استعدادهای درخشان در سطح کشور وجود دارد.

وی با اشاره به اینکه طرح شهاب با همکاری بنیاد ملی نخبگان حدود یک میلیون و 700 هزار دانش‌آموز را تحت پوشش قرار داده است، بیان کرد: این طرح به عدالت آموزشی توجه ویژه ای دارد و در صدد شناسایی استعداد فرد به فرد است. همچنین باشگاه دانش‌پژوهان جوان اقدام به برگزاری المپیادهای مختلفی می‌کند که قدیمی‌ترین المپیاد در کشور المپیاد ریاضی است و ما در مجموع 670 مدال‌آور در المپیادهای مختلف داریم.

مهاجرانی در پاسخ به سوال خبرنگار ایلنا مبنی بر اینکه آیا در حال حاضر رشد بی‌رویه مدارس استعدادهای درخشان متوقف شده است یا خیر گفت: با توجه به اینکه در فاصله 3 -4 سال به جمعیت دو برابری مدارس استعدادهای درخشان رسیدیم به تبع افت کیفیت پیش می‌آید و این افت کیفیت اتفاقی کاملاً طبیعی است. در حال حاضر خوشبختانه روند افت کیفیت در مدارس استعدادهای درخشان متوقف شده است به طوری که در ورودی‌های پایه هفتم از 22 هزار دانش‌آموز به 15 هزار دانش‌آموز رسیده‌ایم که کاهش بسیار خوبی است.

سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان در پاسخ به سوال دیگر خبرنگار ایلنا مبنی بر اینکه قرار بود؛ دانش‌آموزانی که در مدارس سمپاد تحصیل می کنند، اما از ضریب هوشی کافی برخوردار نیستند، به مدارس عادی بازگردند آیا آماری در این خصوص وجود دارد؟ اظهار داشت: برگشت دانش‌آموزان از مدارس استعدادهای درخشان به مدارس عادی کار چالشی است و برچسب زدن به دانش آموز یکی از عوارض جانبی آن است، اما با این وجود تعدادی از دانش‌آموزان از این مدارس به مدارس عادی برگشت داده شدند. البته ما اصلاً مایل نبودیم که این دانش‌آموزان آسیب ببینند و بر این باورهستیم که عوارض اجتماعی خروج و برگشت دانش‌آموز سخت‌تر از ادامه تحصیل فرد است، بنابراین اجازه دادیم تعدادی در مدارس بمانند و به سمت فارغ‌التحصیلی پیش بروند؛ اما آنهایی که از نظر معدل با مشکل روبرو بودند به سمت مدارس عادی عودت داده شدند.

مهاجرانی با اعلام اینکه براساس برآورد ما کمی بیش از یک‌سوم مدارس استعدادهای درخشان در مناطق محروم و شهرهای کم‌جمعیت وجود دارند، گفت: تعداد کل دانش‌آموزان در این مدارس 124 هزار و 912 دانش‌آموز است که در 693 مدرسه و مجتمع مشغول به تحصیل هستند؛ 60 هزار نفر از این دانش‌آموزان دختر و 64 هزار نفر را پسران تشکیل می‌دهند.

سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان ضمن تاکید بر اینکه خروج دانش‌آموزان برای تحصیل به خارج از کشور چشمگیر نیست، گفت: البته آمار دقیقی هم در این خصوص نداریم اما آن چیزی که مشخص است این است که کسانی که برای تحصیل به خارج از کشور می‌روند بیشتر دانشجو هستند تا دانش‌آموز.

انتهای پیام/
ارسال نظر
پیشنهاد امروز