مدارس غیرفعال تعیین تکلیف و در صورت لزوم ذیل مولدسازی قرار بگیرند

وی ادامه داد: پزشکیان بر ضرورت تغییرات و تحولاتی از جمله تغییر الگوی یادگیری گروهی، الگوی تدریس و چیدمان کلاس تأکید دارد.

زرافشان با اشاره به‌ این‌که سیاست دولت در نظام تعلیم تربیت مبتنی بر یادگیری دانش آموزان باهم، از هم و به هم است ؛ گفت: باید تجهیزات لازم برای تحقق این اهداف  فراهم شود .از این رو لیستی از تجهیزات مطلوب و مورد انتظار تهیه شده و بنا داریم ۷ هزار و ۲۰۰ مدرسه  آماده افتتاح نهضت مدرسه سازی را با این تجهیزات بازگشایی کنیم.

وی خطاب به مدیران کل نوسازی ادامه داد:  سامانه ای طراحی و در دسترس شما قرار خواهد گرفت تا با استفاده از این سامانه نیازمندی هارا بارگذاری کنید .

وی با اشاره به این‌که در طرح توسعه عدالت آموزشی به دنبال استفاده از رویکرد پروژه محور یادگیری مشارکتی هستیم، گفت: آموزش معلمان در دو بخش و  بکارگیری کمیت در آموزش و تجهیزات آموزشی در دستور کار است.

زرافشان با تأکید بر این که رئیس جمهور در پی ارتقا و اعتلای مدارس دولتی است، گفت: سال گذشته ۱۰ درصد مدارس تحت پوشش الگوی مدارس تراز قرار گرفتند و در سال تحصیلی آینده نیز ۴۰ درصد دیگر قرار خواهند گرفت.

مشاور وزیر آموزش پرورش با اشاره به این‌که نسبتی میان شناسنامه فضای آموزشی و شناسنامه اختصاصی کد آموزشی نداریم، تصریح کرد: از شناسنامه مدرسه برای ساماندهی نیروی انسانی و تخصیص نیرو استفاده می‌کنیم.

وی ادامه داد: نیازمند اطلاعات دقیقی از ظرفیت کلاسهای خالی و پر هستیم تا ساماندهی دقیق و شفاف باشد.

زرافشان با بیان این‌که ساماندهی هنرستانها با تراکم کلاس هفت نفر اتلاف منابع است، گفت: مدارسی که غیرفعال هستند باید تعیین تکلیف شوند و اگر لازم باشد ذیل مولدسازی قرار بگیرند.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی با اشاره به پروژه‌های معاونت تربیت بدنی و سلامت، افزود: ۲هزار و ۶۰۰ پروژه مربوط به این معاونت در حال انجام است.