معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در اجلاس روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری رویکرد «آموزش ترکیبی هوشمند و تابآور» را برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ اعلام کرد؛ رویکردی که در آن آموزش حضوری به جایگاه اصلی بازمیگردد و آموزش مجازی از یک راهکار اضطراری به ظرفیتی مکمل و هوشمند تبدیل میشود.
سیمایی گفت: در رتبهبندی دانشگاهها، طراحی و اعطای نشانِ مسئولیت اجتماعی را هم در نظر میگیریم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در جریان سفر به عراق با نعیم العبودی، رئیس بیتالحکمه عراق، دیدار و درباره راهکارهای توسعه همکاریهای علمی، دانشگاهی، پژوهشی و فرهنگی میان دو کشور گفتوگو کرد.
معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: موضوعات امنیتی نباید بهانهای برای ایجاد مانع در مسیر جذب دانشجویان واجد شرایط خارجی باشد. در صورت وجود نگرانی درباره فردی خاص، باید همان مورد بهصورت دقیق بررسی شود و نباید همه دانشجویان خارجی با یک نگاه ارزیابی شوند.
رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: یارانه مربوط به غذای دانشجویان از این پس به جای دانشگاه به خودِ دانشجویان اختصاص مییابد.
معاون بورس و امور دانشجویان خارج سازمان امور دانشجویان ضمن اشاره به تمرکز سنتی برنامههای جذب دانشجوی بینالملل بر دانشگاههای بزرگ دولتی، خواستار نقشآفرینی فعال و جدی دانشگاههای مهارتمحور در جذب ۳۲۰ هزار دانشجوی خارجی شد.
رئیس سازمان امور دانشجویان با اشاره به تکالیف برنامه هفتم پیشرفت برای جذب ۳۲۰ هزار دانشجوی بینالمللی، دانشگاههای مهارتی را دارای بالاترین پتانسیل برای نفوذ در بازارهای آموزشی منطقه و جهان دانست و بر ضرورت استفاده حداکثری از ظرفیت دانشگاههای «ملی مهارت» و «جامع علمیکاربردی» تاکید کرد.
گزارش خدمات دانشگاهها به زائران تشییع رهبر شهید در شورای معاونان وزارت علوم بررسی شد.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و وزیر آموزش ملی ترکیه در نشستی مشترک بر گسترش همکاریهای علمی و اجرای پروژههای مشترک پژوهشی و تقویت تعاملات آموزشی دو کشور تاکید کردند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: پاشیدن بذر ناامیدی و بدبینی به نظرم یک خیانت است؛ خیانت به تاریخ کشور و خیانت به خونهای مقدسی که در طول تاریخ و در این یک سال اخیر ریخته شد. نباید حق داشته باشیم ناامید باشیم.
