استاندار آذربایجان شرقی نهضت عدالت آموزشی و مدرسهسازی را جزء اولویتهای مهم رئیس جمهور دانست و گفت: این استان در حال حاضر از لحاظ پیشرفت فیزیکی پروژه های مدرسه سازی در رتبه چهارم کشوری است.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با تشریح اقدامات شاخص این سازمان در سالهای اخیر، از اصلاح اساسنامه، پالایش آمارهای غیرواقعی، بازگشت کلاسها به مدارس و هدفگذاری برای دستیابی به آمار دقیق بیسوادی در سال ۱۴۰۵ خبر داد.
سرپرست دفتر خانواده و بانوان معاونت سلامت اجتماعی سازمان بهزیستی گفت: بر اساس دادههای سازمان سه استان که بیشترین تعداد مددجوی بیسواد را دارند، خوزستان، سیستان و بلوچستان و آذربایجان شرقی هستند که همزمان نیز از بیشترین تعداد زنان سرپرست خانوار برخوردارند.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی جزئیات برقراری پایگاههای سوادآموزی در مدارس را تشریح کرد.
عبدالرضا فولادوند بیان کرد: درعصر حاضر که رسانههای غرب با انتشار اخبار جعلی، تلاش دارند چهرهای دیگر از واقعیتهای منطقه ارائه دهند، نقش پویش ملی بر مدار مقاومت در آگاهیبخشی جامعه حایز اهمیت است.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: من کسانی را دیدهام که با آموزش نهضت سوادآموزی، دبیر آموزش و پرورش، استاد دانشگاه و حتی پزشک شدهاند.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی از راه اندازی دوره تحکیم خبر داد و گفت: قرار است برای اولین بار به یاری شبکه آموزش، دورهای در نهضت سواد آموزی به نام تحکیم برای افرادی که به بیسوادی رجعت دارند راه اندازی شود.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در جلسه شورای پشتیبانی سواد استان اردبیل گفت: یکی از تکالیف برنامه هفتم توسعه کشور تهیه و تدوین اساسنامه جدید نهضت سوادآموزی با هدف توسعه و تعمیق سواد کشور است.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با اشاره به این که در زادروز نهضت باید یک جهش دوباره در ماموریتها، راهبردها و راهکارهای نهضت داشته باشیم، افزود: یکی از تغییراتی که در آینده نهضت باید اتفاق بیفتد، تغییر رویکرد اجرایی نهضت از تصدیگری به تنظیمگری است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری گفت: ماده ۴۷ در آیین نامه اجرایی مدرسه مشخص کرده که هر مدیر نسبت به شناسایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل اقدام کنند ضمن اینکه لازم است علل و عوامل بازماندگی از تحصیل نیز در سامانه سیدا مشخص شود.
