معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در خصوص آموزش به معلمان توضیح داد: کارهای مقدماتی برنامه آموزش کشوری، موسوم به توانا (توانمندسازی نیروی انسانی در دوره ابتدایی) انجام شده و ان‌شاءالله از هفته آینده شروع خواهد شد.
معاون آموزش ابتدایی با تأکید بر نقش راهبردی رئیس‌جمهور در اولویت‌دادن به مسائل آموزش‌وپرورش، این تحول را گامی بنیادین برای تحقق عدالت آموزشی و توانمندسازی دانش‌آموزان در مهارت‌های اصلی خواندن، نوشتن، شنیدن و گفت‌وگو توصیف کرد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه تحقق عدالت آموزشی دغدغه همۀ ارکان دولت است، جذب حداکثری دانش‌آموزان به ویژه در سال اول تحصیلی را مهمترین مأموریت وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در دوره ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ حدود ۲۱۶ هزار و ۲۴۳ کودک بازمانده از تحصیل داشته‌ایم که از این تعداد ۳۱ هزار و ۵۱۸ نفر تا کنون به تحصیل بازگشته‌اند.
معاون سابق وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر نظام آموزشی را بستری برای رشد و بالندگی تک تک فرزندان این کشور می دانیم حتما باید تجدید نظر اساسی در نظام آموزش طبقاتی کنیم که امروزه شکل گرفته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: استاندارسازی، تدوین فرایندها، صدور مجوز، نظارت بر مهدهای کودک و رتبه‌بندی آن‌ها، آموزش مربیان و چارچوب صلاحیت‌های حرفه‌ای مربیان و نظارت میدانی بر کار برعهده سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک خواهد بود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش جزئیات نحوه آموزش به دانش‌آموزان در سال تحصیلی آینده را تشریح کرد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ثبت نام از اول خرداد تا پایان مرداد ماه ادامه دارد و تلاش شده که ثبت نام با مدیریت انجام شود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره سنجش مهارتی دانش‌آموزان در مدارس گفت: متاسفانه به طور کلی در سیستم نظام آموزشی کشور چه در دوره ابتدایی و چه در دوره متوسطه اول و دوم سنجه‌هایی برای کسب و شناسایی مهارت‌ها نداریم.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش با اشاره به چارچوب‌های شادی و نشاط در مدارس گفت: دانش‌آموزان باید در خلال یادگیری‌شان، شادی و نشاط را تجربه کنند و نه از مسیرهایی که با فرهنگ ما مغایرتی ندارد.
