فرآیند ثبت سفارش کتاب‌های درسی پایه‌های ورودی اول (اول ابتدایی عادی، اول ۱ استثنایی، اول مقدماتی استثنایی و آمادگی ۱ استثنایی)، هفتم و دهم از امروز - یکشنبه دهم تیرماه - آغاز شد.
خبرگزاری کار ایران
فرآیند ثبت سفارش کتاب‌های درسی پایه‌های ورودی اول (اول ابتدایی عادی، اول ۱ استثنایی، اول مقدماتی استثنایی و آمادگی ۱ استثنایی)، هفتم و دهم از امروز - یکشنبه دهم تیرماه - آغاز شد.
رئیس اداره رفاه و پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان از آغاز ثبت‌نام کتب درسی دانش‌آموزان پایه‌های ورودی اول دبستان، هفتم و دهم از امروز خبر داد.
آموزش و پرورش اعلام کرد: دانش‌آموز یا اولیای دانش‌آموز صرفاً موظف به پرداخت هزینه کتاب درسی برابر با قیمت پشت جلد هستند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: ما نمی‌توانیم بگوییم این معدل حاصل شده، نتیجه تمام توان و عملکرد دانش آموزان ماست. نقطه توجه برخی از دانش آموزان در این سال‌ها به انحراف رفته بود و با نتایجی که اعلام شد، این پیام به همه رسید که اگر می‌خواهند در آزمون نهایی توفیق کسب کنند، باید مبتنی بر کتاب درسی و یادگیری کامل مفاهیم کتاب‌های مدرسه پیش بروند.
بنابر اعلام سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، مفاهیم مرتبط با انقلاب اسلامی از زمینه‌های ایجاد انقلاب تا حوادث روزهای انقلاب و همچنین اتفاقات بعد از این واقعه عظیم تاریخی، در کتب درسی مقاطع و پایه‌های مختلف و به اقتضای سن دانش‌آموزان گنجانده شده است.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: سهم سوابق تحصیلی در کنکور سال ۱۴۰۳ به ۵۰ درصد تأثیر قطعی رسیده است، این سوابق تحصیلی مربوط به دروس پایه دوازدهم است که سهم دروس عمومی ۲۸ درصد و دروس تخصصی ۲۲ درصد است.
دفتر تالیف کتب درسی ابتدایی و متوسطه نظری، دفتر تالیف کتب درسی فنی و حرفه‌ای و کار و دانش و همچنین دفتر انتشارات و فناوری آموزشی فرا رسیدن سیزدهم دی ماه سالروز شهادت سرباز اسلام و سردار دل‌ها حاج قاسم سلیمانی را گرامی می‌دارد.
وزیر آموزش و پرورش از سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش بازدید کرد.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان باید درکانون تحولات آموزش و پرورش قرار گیرد، گفت: یکی از ماموریت‌های جدی دانشگاه فرهنگیان مساهمت در تغییر نگرش معلم نسبت به برنامه درسی است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: نمی‌خواهیم کتاب‌های درسی سوگیری جنسیتی داشته باشد بلکه دانش آموزان باید احساس کنند کتاب‌های درسی، کتبی متناسب با نیازهای آنهاست.