وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در نامهای به دکتر فولکر تورک، کمیسر عالی حقوق بشر سازمان ملل متحد، خواستار توجه و اقدام این نهاد نسبت به پیامدهای حملات نظامی آمریکا و رژیم اسرائیل بر زیرساختهای آموزشی و نقض حق بنیادین آموزش کودکان شد.
وزیر آموزش و پرورش از آغاز سال تحصیلی جدید با تصمیمگیریهای دقیق، بهموقع و مبتنی بر واقعیتهای میدانی خبرداد.
وزیر آموزش و پرورش در گفتوگوی تلفنی با رییس سازمان نوسازی مدارس کشور، خواستار رفع سریع خسارات وارده و تجهیز مدارس شهرستان خمین تا نیمه دوم سال ۱۴۰۵ شد و گفت: بازسازی این مدارس باید با نهایت سرعت و دقت انجام بگیرد.
وزیر آموزش و پرورش به مناسبت سالروز تأسیس نهاد امور تربیتی و هفته تربیت اسلامی پیامی صادر کرد.
در گفتوگوی تلفنی میان وزیر آموزشوپرورش و مدیرکل سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی جهان اسلام (آیسسکو)، بر گسترش همکاریهای دوجانبه و تقویت حضور ایران در این سازمان بینالمللی تأکید شد.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به انتشار برخی کلیپها در فضای مجازی، تصریح کرد: بارها تأکید کردهام که در مواجهه با همکاران فرهنگی و مدیران مدارس نباید برخورد سلبی صورت گیرد، بلکه باید با تذکر، آگاهسازی و گفتوگو، مسائل را مدیریت کرد.
وزیر آموزش و پرورش در واکنش به انتشار ویدیویی از یک معلم که از دانشآموزان خردسال خود خواسته بود به یاد «۴۰ هزار کشته ادعایی در اعتراضات دیماه ۱۴۰۴» سکوت کرده و ادای احترام کنند، این اقدام را خطا دانست و از رسیدگی به آن خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش در نشست وزرای فرهنگی دولت چهاردهم با تأکید بر محدودیت منابع مالی حوزه فرهنگ، خواستار افزایش سهم بودجهای این بخش و تمرکز بر اجرای مشترک برنامهها شد و گفت: فعالیتهای فرهنگی زمانی اثربخش خواهند بود که از قالبهای شکلی عبور کرده و به کارهای محتوایی پایدار برسند.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه در حال حاضر هیچ دانشآموزی در بازداشت نیست، گفت: تمام دانشآموزان بازداشت شده، آزاد شدهاند.
کاظمی در نشست صمیمی با فرهنگیان استان مازندران، با اشاره به تحولات در برنامه درسی،گفت : تمرکز بر مهارتآموزی، تربیت، استعدادیابی و هدایت تحصیلی آغاز و حجم کتابهای آموزشی ابتدایی بازبینی شده و ساختار دوره دوم متوسطه چابک خواهد شد.
