وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اجرای طرح «هر دانش‌آموز یک مهارت»، خاطرنشان کرد: باید برای هر دانش‌آموز مسیر یادگیری مشخص و منسجمی طراحی شود و از ثبت نام تا صدور گواهینامه، تمامی فرایندها شفاف و قابل رصد باشد. سامانه‌ای یکپارچه طراحی خواهد شد که مسیر ثبت نام تا صدور گواهینامه مهارت‌ها را به صورت کامل پوشش دهد.
وزیر آموزش و پرورش ضمن گرامی‌داشت یاد و خاطره شهید فهمیده و روز دانش‌آموز، هفته بسیج دانش‌آموزی و مناسبت‌های مرتبط با آبان‌ماه را فرصتی ارزشمند برای تقویت تربیت ملی و رشد دانش‌آموزان دانست.
وزرای آموزش و پرورش و ورزش و جوانان برای رسیدگی به سوال نماینده شیراز به کمیسیون اقتصادی دعوت شدند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: سهم مدارس دولتی از قبول شدن دانش آموزان در کنکور بیشتر از مدارس غیردولتی است.
وزیر آموزش و پرورش، در جلسه شورای معاونان گفت: هدف ما ارتقای بهره‌وری و فراهم‌سازی مسیر توسعه و تحول در دستگاه تعلیم و تربیت است. از زحمات همه مدیران پیشین صمیمانه سپاسگزاریم و از تجربیات آنان در سایر بخش‌ها بهره‌مند خواهیم شد.
وزیر آموزش و پرورش در رابطه با موضوع خودکشی دانش‌آموز شیرازی گفت: خانواده این دانش‌آموز شکایت کردند و سیستم قضایی نیز در حال پیگیری است. ابعاد قضیه‌ی بررسی می‌شود و هر نتیجه‌ای که حاصل شود، اعلام خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش، از برنامه وزارتخانه برای ساخت سالن چندمنظوره فرهنگی و ورزشی در مجاورت مدرسه ابتدایی «هاله صمیمی» در روستای فندخت شهرستان زیرکوه خبر داد و تأکید کرد: این پروژه در راستای توسعه عدالت آموزشی و فراهم کردن فرصت‌های برابر برای دانش‌آموزان مناطق روستایی انجام می‌شود.
عضو هیأت رئیسه مجلس پنج سؤال ملی نمایندگان از وزیر نیرو و یک سؤال ملی نمایندگان از وزیر آموزش و پرورش را قرائت کرد.
