برای بسیاری از کارگران مهاجر در تایلند، زبان یک مانع مهم برای دسترسی به خدمات ضروری، اقدامات اداری و کارهای روزمره است. برای پذیرش حقوق آن‌ها و ادغام اجتماعی در جوامع مقصد، این زبان آموزی اهمیتی ویژه دارد.
نشست آموزش زبان فارسی به کودکان مناطق دوزبانه هم‌زمان با هفته ملی کودک، با هدف بررسی چیستی، چرایی و چگونگی آموزش زبان فارسی به زبان آموزان دو یا چندزبانه، با حضور علوی مقدم، دانشیار سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی وزارت آموزش و پرورش و کلانتری، سرپرست مرکز پژوهشی آموزش و پرورش روستایی، عشایری و چندزبانه پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش برگزار شد.
