بر اساس مدارکی که طی چند سال اخیر مبتنی بر تحقیقات در مدارس و مجتمع های آموزشی متوسطه و کودکان رونمایی و انتشار یافتهاند، مشخص شده که در شهرهای بزرگ دارای آلودگی هوا در سراسر جهان، میزان یادگیری و به یادآوری مطالب درسی و فهم بنیادی از مسائل علمی بستگی مستقیم با شدت آلودگی هوا و تداوم آن در آن ناحیه دارد.