وزیر آموزش و پرورش در دوران جنگ در واکنش به خشونت‌هایی که علیه دانش آموزان توسط برخی معلمان اعمال می‌شود، گفت: اصل در تعلیم و تربیت، تذکر، ارشاد و برانگیختن تعقل و تفکر دانشآموزان است. خشونت‌های بدنی و زبانی با اصول تعلیم و تربیت هم‌خوانی ندارد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش با انتقاد از اعمال خشونت و قُلدری در مدارس گفت: خشونت علیه دانشآموزان به هر شکلی که باشد، قابل توجیه نیست و اثرات مخربی بر روح و روان آنها می‌گذارد.
تعداد زیاد دانشآموزان در کلاس درس از عوامل بروز خشونت در مدارس است / برای هر منطقه حدنصابی مناسب با شرایط اجتماعی و فرهنگی آن در نظر گرفته شود.
سخنگوی آموزش و پرورش تهران به خبرنگار ایلنا اطمینان داد که حتما با این معلم خاطی برخورد قانونی لازم صورت خواهد گرفت.
آموزش و پرورش تبدیل به واحدهای کاری و بروکراتیک شده که همه به عنوان کارمند در آن کار می‌کنند و به دنبال حقوقشان هستند.
مواجهه افراد جامعه با پدیده خشونت در مکان‌های مختلف از اتوبوس و مترو تا مغازه و غیره و کمرنگ بودن شادی و نشاط در جامعه از جمله مواردی هستند که خشونت در جامعه و به تبع آن در مدارس را ترویج می‌دهند.
بنابر پیگیری خبرنگار ایلنا دانش آموز زاهدانی و اولیای وی تاکنون شکایتی از معلم و مدیر مدرسه نداشته‌اند.
این دانش‌آموز به تنهایی متواری شده است / خانواده این دانش آموز ادعا کرده‌اند؛ وی دارای مشکل روحی بوده است.
«در حالی که چندین هزار نفر از مردم بروجرد صبح امروز برای تشییع پیکر این معلم مقابل اداره آموزش و پرورش این شهرستان واقع در خیابان مدرس غربی تجمع کرده بودند، جنازه او با دخالت پلیس به صورت مستقیم از خانه به آرامگاه دارالسلام منتقل شد.»
«دبیر فیزیک دبیرستان پسرانه حافظی در بروجرد که صبح دیروز(شنبه ۱ آذر) توسط دانش آموز خود با ضربه چاقو به شدت مجروح شده بود، درگذشت.»
