خبرگزاری کار ایران

تبدیل وضعیت معلمان

  • در گفت‌وگو با ایلنا طرح شد؛

    در برنامه هفتم توسعه، بندی مطرح شد که این گروه‌ها می‌توانند در صورت نیاز آموزش و پرورش به عنوان معلم حق‌التدریس به کار گرفته شوند. اما با وجودِ اینکه این بند مورد تائید قرار گرفته بود معلمان تبدیل وضعیت نشدند و آموزش و پرورش از آن‌ها به عنوان معلم حق‌التدریس استفاده نکرد.

  • در گفتگو با ایلنا مطرح شد؛

    یک فعال صنفی معلمان با اشاره به نامه رئیس‌جمهور در مورد بکارگیری ۷۰ هزار معلم بازنشسته گفت: چرا وقتی نیروهای غیررسمی سال‌ها سابقه‌ی تدریس دارند، باز هم از نیروی بازنشسته استفاده می‌کنند؟

  • در گفت‌وگو با ایلنا مطرح شد؛

    نماینده معلمان غیررسمی گفت: تلاش بسیاری برای به نتیجه رسیدنِ طرح‌های تبدیل وضعیتِ معلمان غیر رسمی انجام دادیم، اما بعد از این همه سال کار می‌گویند اگر صلاحیت دارید در آزمون شرکت کنید.

  • در گفت‌وگو با ایلنا مطرح شد؛

    سالهاست آموزش و پرورش با به کارگیری معلمانی تحت عناوینِ مختلفِ برون‌سپار، خرید خدمات، نهضت سوادآموزی و... با یک تیر دو نشان می‌زند؛ هم مشکل کمبودِ نیرو را حل می‌کند و هم با بکارگیریِ این معلمان، در هزینه‌های خود صرفه‌جویی می‌کند.

  • در گفت‌وگو با ایلنا مطرح شد؛

    نماینده جمعی از معلمان غیررسمی گفت: در حال حاضر در انتظار اعلام وصول طرح تبدیل وضعیت معلمان غیر رسمی در هیات رئیسه هستیم. با امضای بیش از ۶۰ نماینده قرار شد این طرح خارج از نوبت بررسی شود.

  • در تماس با ایلنا مطرح شد؛

    معلمان حق التدریس طبق طرحی با عنوان «تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی» باید پیش از اینها به استخدام آموزش و پرورش درمی‌آمدند اما اجرای این قانون مدتی طولانی به تعویق افتاد و بعد از اجرا شدن نیز به دلیل پُر بودن ظرفیت دانشگاه فرهنگیان، روند استخدام برخی از این معلمان به تعویق افتاد. حالا معلمانی که امور مربوط به استخدام آن‌ها در مرحله‌ی سوم انجام شده، از طرح رتبه‌بندی محروم مانده‌اند.