مدارس هیات امنایی حذف می‌شوند؛ از مردم پول می‌گیرند اما خدماتی ارائه نمی‌کنند

وی اظهار کرد: یکی از موضوعات در دست بررسی شورا، طرح کاهش تنوع مدارس است که در این راستا آئین نامه مدارس هیات امنایی بازنگری و اصلاح شده است.

وی تاکید کرد: به منظور ارتقای عدالت آموزشی و افزایش دسترسی همگان به خدمات رایگان و باکیفیت آموزش و پرورش و در راستای مردمی سازی نظام حکمرانی تعلیم و تربیت، آیین نامه مدارس هیات امنایی بازنگری و تدوین شده است.

به گفته امانی، هدف اصلی اصلاح آئین نامه مدارس هیات امنای؛ تقویت مدارس دولتی، ارتقای کیفیت آموزشی، تربیتی و مدیریتی مدارس، توسعه مشارکت های مردمی، تقویت نقش حامیان مدرسه، تحقق عدالت آموزشی، افزایش دسترسی به خدمات رایگان و باکیفیت، تقویت مدرسه محوری، افزایش اختیارات مدیریت مدرسه و اجرای الگوی فراگیر تشکیل هیأت امنا در تمام مدارس کشور است.

وی تصریح کرد: هیأت امنا مجموعه ای از افراد حامی و پشتیبان مدرسه هستند که با هدف ارتقای کیفیت مدرسه در زمینه های مختلف آموزشی، فرهنگی، ورزشی، علمی، تجهیزاتی، فناوری، زیباسازی، تعمیر و نگهداری، مالی، رفاهی تشکیل می شود.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: مطابق این آیین نامه، تمامی مدارس دولتی کشور در بازه زمانی مشخص که تعیین می شود، دارای هیأت امنا خواهند شد.

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش نیز با اشاره به طرح کاهش تنوع مدارس که در دستور کار شورای عالی قرار دارد، گفت: سیاست آموزش و پرورش کاهش تنوع مدارس است و برای اجرای این طرح تاکنون جلسات خوبی برگزار شده و به جمع بندی نسبتاً خوبی رسیده ایم.

وی افزود: اولین مدرسه‌ای که به معنای اختصاصی حذف خواهد شد، مدارس هیات امنایی است، مدارس هیات امنایی که در حال حاضر به معنای عام وجود دارد، فقط اسم شان مدارس هیات امنایی است از مردم پول دریافت می‌کنند و خدماتی ارائه نمی کنند.

وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: در راستای مردمی سازی و استفاده از ظرفیت عظیم شبکه مردمی که این تجربه را در نهضت توسعه انجام شده است. در هر مدرسه یک هیئت امنا تشکیل می شود تا از ظرفیت‌های محله، منطقه و استان برای پشتیبانی و کمک به مدارس استفاده شود.

کاظمی تاکید کرد: همه مدارس کشور دارای هیات امنایی به معنی واقعی خواهند شد، یعنی ظرفیت‌های بیرون از مدرسه باید در خدمت مدرسه قرار گیرد و این موضوع هیچ تضاد و تعارضی با انجمن اولیا و مربیان ندارد، انجمن اولیا و مربیان ظرفیت تربیتی مدرسه است.

در ادامه جلسه، آئین نامه «فرصت های مطالعاتی، باز آموزی علمی و تحقیقاتی برای معلمان پژوهشگر» مورد بحث و بررسی قرار گرفت و کلیات آن به تصویب رسید.